跨域交流共谋发展，相互学习携手并进

——记江宁区陈娟名师工作室&许昌市教学名家工作室跨域课程交流活动

走过春日的旖旎，迎来了夏日的蓬勃，在这充满朝气的日子里，江宁区陈娟名师工作室、许昌市教学名家工作室为进一步促进两地教师思想交流，整合优秀教育资源，推进教师们智慧与思维的碰撞，于2021年6月9日至11日开展了为期三日的跨域课程交流活动。

6月9日上午，大家走进湖山北路幼儿园。教师们参观了彰显着孩子们自主、自由的晨锻活动，在愉悦与朝气的氛围中充分感受到了孩子们在活动中由衷的快乐与自由。其后工作室的老师们走进了班级，温馨舒适的班级环境、丰富而具层次的材料投放、孩子们自然、舒展的活动状态无不吸引着教师们的目光。班级里温馨的课程故事角展现了一份份属于孩子们的精彩，也让教师们看到了班级教师在生成课程中的所思、所想、所行，孩子们在课程中体验、探究、创造的智慧。

下午，教师们一起汇聚到多功能厅，以王娟副园长带来的课程分享《追随儿童，收获幸福》拉开下午活动的序幕。王娟副园长以湖山“家”文化的教育理念为切入点，在提升教师思想、专业水平的同时，追随儿童的脚步，深挖有价值的课程，形成“以爱为本、以爱育爱”的园所教育环境。课程源于生活，基于儿童。王苗老师作为儿童发现的被分享者带来了她们班的课程故事——《笋林物语》，孩子们对于秘密花园里冒出的“尖尖头”——竹笋有着意想不到的奇思妙想，教师在支持儿童表达表现的同时，基于儿童的发现，对课程进行了深度的思考与价值探索。在这里教师与儿童共努力、共成长。

6月10日上午，大家走进陈娟园长分管的另一园所——东山天惠路幼儿园，开启了第二天的半日观摩交流活动。从晨间锻炼、早操、主题活动，再到区域游戏，大家秉着尊重儿童的原则，与儿童保持适宜距离，做到在观察儿童的过程中发现课程、发现儿童的发展，在儿童允许或邀请的前提下参与儿童的游戏，彰显了大家以儿童为本的教育观念。

随后，全体成员齐聚多功能厅，面对面交流分享观摩中所见、所感、所想。“三惠”文化引领下的天惠路幼儿园，处处体幼儿的自由、自主、创造、愉悦，让置身其中的许昌市教学名家工作室成员感受到天惠大家庭“家”的温暖。大家深表为孩子们自主、专注的游戏状态所吸引，为教师与孩子亲密、自然的师生关系所感动，为园所温馨舒适、开放自由、处处体现孩子成长的环境所倾心。

专业交流，对话成长。陈娟园长围绕“重识儿童”“追随儿童”的话题，以严萍老师“分享时光”《过生日》为范式，逐步解读师幼对话中如何甄选有价值有意义的信息，如何生发有灵性、有温度的课程，以及如何支持儿童更高水平行为发生的专业对话。从始至终，陈娟园长身上散发着幼教人以儿童为本，追随儿童脚步，关注儿童成长的教育初心与情怀，让现场的老师们为之动容，只见他们时而点头，时而鼓掌，完全沉浸在思维碰撞的世界中。

6月11日上午，大家共同走进竹山幼儿园，此次两地交流活动也接近尾声。在半日的观摩与交流中，两地工作室成员表示：竹幼教师善于利用幼儿园空间资源，通过空中悬挂、墙面布置，充分发挥环境的教育价值。竹山幼儿园蒋凯琳园长、付媛媛副园长就大家提出的如何开展教科研活动，如何科学开展保教配合等问题，结合竹山幼儿园成长过程中获得的宝贵经验分别为大家解疑答惑。

本次跨域交流活动不仅是两地名师理念互通、思想碰撞的过程，也是集众智、汇众力深度研讨儿童游戏、教师角色、课程探索的过程。悟师幼共成长的发展之“道”，建探索与交流之平台，助力教师专业成长，让我们共同期待江宁区陈娟名师工作室、许昌市教学名家工作室今后能够有更多持续深入的交流，共同见证两地助推幼教事业的蓬勃发展！