帮扶传温情 送教共成长

——江宁区陈娟名师工作室暨湖山北路幼儿园赴陕西洛南支教送培活动

为更广泛深入地发挥江宁区陈娟学前教育名师工作室对外辐射与影响，进一步落实苏陕共建对口帮扶计划，进而实现两地幼儿园保教水平高质量发展，江宁区陈娟学前教育名师工作室联合江宁区湖山北路幼儿园，由主持人陈娟园长携团队核心成员，一行15人于2023年6月6日至6月10日赴陕西省洛南县开展实地支教送培专项帮扶活动。

6月7日凌晨，经过8小时的路途奔波，工作室成员等一行人终于安全抵达陕西省洛南县，为了保证第二天活动顺利、有序开展，陈娟园长一行人不顾旅途劳累，一遍一遍地对工作细节进行安排与对接。6月7日一早，成员们相聚于洛南县第二幼儿园，县科教体局姜毅主任、师训办石磊主任、县第二幼儿园韩晓玲园长等代表洛南县教育局、幼儿园全体教职工对成员老师们的到来表示热烈的欢迎。姜毅主任和石磊主任的致辞中都充分表示对本次支教送培活动的感谢与肯定，希望借此机会共助洛南县二幼提升保教质量水平。接下来，韩晓玲园长向成员们介绍洛南县二幼的基本情况，提出洛南县二幼在课程开发、队伍建设、环境创设等方面的困惑，需要支教送培团队的倾囊相助。最后，工作室主持人陈娟园长表示支教送培团队代表来自南京江宁的学前教育风范，将尽力服务洛南二幼的实际专业需求，通过多元送教送培方式彼此共建，共叙两地的佳话。

欢迎仪式后，支教送培团队教师们为洛南县二幼的教师们紧凑有序的展示五节示范教学活动，活动从多领域、多维度出发，让参学的老师们领略到了陈娟名师工作室团队与湖山北路幼儿园教师的专业魅力——尊重儿童、追随儿童、与儿童共生长。其中，周曼老师执教的中班数学活动《M豆王国》以有趣的“找国王”线索导入，充分抓住孩子的兴趣，让孩子在一步步的“挑战”中学会数物的匹配，习得数学经验与素养；赵娟老师带来的中班语言活动《我在跑跑镇》，让幼儿在奇思妙想中丰富想象，在游戏情景中大胆表达，让幼儿想说、敢说并喜欢说；戴思琦老师执教的大班体育活动《勇者大闯关》充分调动起全场的气氛，活动充满童趣并富有挑战性，让孩子们在运动中学会合作，体会创新并感受快乐。当天下午高琳娜老师执教的大班音乐活动《春天的歌》与王苗老师执教的大班科学活动《会跳舞的泡泡》也十分精彩。高琳娜老师以自然亲切的教态，运用丰富的教育机智让幼儿在游戏中自然歌唱，乐于歌唱，孩子们沉浸在音乐的魅力中意犹未尽，而王苗老师通过开放式的提问鼓励幼儿自主探索泡泡跳舞的秘密，让幼儿在真实的玩与体验中获得难能可贵的科学探究素养与真实经验。

五节精彩教学示范活动的呈现，受到了在座每一位教师的高度追捧，洛南二幼的教师都纷纷表示在活动中看见了快乐的儿童，专业的教师，令人受益匪浅。在随后的说课与面对面专业对话中，陈娟园长也向洛南二幼的园长们、教师们讲述了教师队伍建设的核心，在专业理念与科学儿童观的指引下，教师的成长也如儿童一般自然而然，应运而生。

隔天工作室与幼儿园支教送培团队成员们分组结对，入园入班开展沉浸式半日实地观摩、现场诊断，并点对点有效的与班级教师进行深入沟通与反馈。团队教师们充分运用《评估指南》等国家纲领性文件，着重以组织与实施、环境创设与师幼互动等板块核心要点帮助当地教师厘清问题，有效提升教师专业成长。在半日观摩与诊断中，程莹副园长的《幼儿园室内环境创设思考》、夏佳老师的《亲户外 见成长》、钱欢老师的《课程源于生活·环境生成课程》、陈芳老师的《观察儿童，做幸福教师》、朱颖慧老师的《追随儿童·深悟教育真谛》等微型讲座，在真实的环境中让洛南二幼的老师们明确环境育人的重要含义，学会教师的退后与隐性的支持，习得多元追随儿童的方法，持续帮助当地教师建立科学的儿童观与教育观。

8日下午，陈娟园长与曹揽月园长结合当地教师与洛南二幼的实际需要进行送培，以专题讲座的形式开启了一下午的专业盛宴。主持人陈娟园长的《回归儿童天性，支持自然生长》以小互动“一个关键词表达对儿童的认识”，让当地教师不断重拾儿童，持续建立科学的儿童观，并通过“每日三问”的灵魂启迪让老师们深入反思学前教育的意义与价值，激发教师们愿意看见真实的儿童并为儿童的需要提供支持。后续随着陈娟园长持续的案例分享，洛南县二幼的教师们也逐步明晰要坚持以游戏为基本活动，尊重并给予儿童玩的权利，在悦纳儿童中实现自我与儿童的自然生长。江宁区茅亭路、玉振路曹揽月园长以幼儿园常见的“图画书”为引，深入讲述《图画书资源在幼儿园运用的实践探索》，在帮助教师们了解图画书含义、认识图画书种类的过程中让洛南二幼老师们明晰图画书资源在实现儿童语言甚至多方面发展，乃至延伸出课程建构与实施的重要作用，曹园长也通过画图书实例的领读、阅读、猜想与提问互动环节，让教师们感受图画书资源在实践中的灵活运用，开阔了教师的专业眼界。

最后一日的洛南支教送培行中，江宁区竹山、天景山一幼蒋凯琳园长与江宁区同舟路、福宁路叶勤梅园长通过实地诊断、临时调整专题讲座内容以更有效的契合洛南二幼的教师专业发展。蒋凯琳园长以《落实保教一日常态》，从国家颁布的纲领性文件《纲要》、《指南》、《评估指南》出发，强调游戏对于儿童发展的重要作用，教师对于儿童的支持陪伴影响，将保教工作细致落实于一日生活实践的方方面面，进而实现学前教育质量高质量发展。叶勤梅园长《“同”味“童”趣——快乐的儿童农场生活》的专题讲座中重点聚焦幼儿园的实际课程资源，充分挖掘家乡本土资源的并渗透游戏，以儿童为主体，发觉儿童的兴趣、倾听儿童的想法、尊重儿童的发现，支持儿童的探索，以游戏为基本活动见证儿童与教师的双向成长。两场贴合当地实地的专题讲座，在互动分享与交流表达中带给洛南县教师们新的专业思考与认知。

本次工作室暨湖山北路幼儿园支教送培帮扶活动取得了圆满的成功。虽然支教送培活动短暂，但是江宁区陈娟名师工作室与湖山北幼的每一位成员的敬业、专业、认真的态度都感染着每一位参与本次活动的洛南教师。本次活动在苏陕合作共建的基础上，为洛南县当地教师持续注入符合当下国家教育方向的教育新思路、新方法与新理念，同时也在持续交流中促使两地教师碰撞思维，互相学习，共话两地学前教育高质量发展。

宁洛一家亲，宁洛友谊长。后续陈娟名师工作室将持续通过多元方式实现两地携手共助，团队成员们必将坚定不移地以幼教人之名，以团队之力，紧跟主持人陈娟园长行走在教育公益之路的步伐，砥砺深耕，笃行致远。