【研修共同体】学以用心,研之有意——江宁区学前教育陈娟名师工作室分站建设暨研修活动报道
发布时间:2024/10/30 8:09:45 作者:管理员 浏览量:4932次
学以用心,研之有意
——江宁区学前教育陈娟名师工作室分站建设暨研修活动报道
一卷秋风,一夜新凉;一树金蝉,一叶知秋。在这金秋飒爽,硕果累累的时节,江宁区学前教育陈娟名师工作室于2024年10月29日在禄口玉振路幼儿园成功举办了分站建设启动仪式和十月专题研修活动。此次活动以“学以用心,研之有意”为主题,联合工作室成员与禄口茅亭路、玉振路两园骨干教师共同参与,以专题指导、现场讨论、专业对话等形式,旨在提升成员与教师们的专业理念与水平,以此推动区域内保教高质量发展。
前期,为落实《关于开展区级名师工作室建设学校分站工作的通知》的精神,根据工作室计划与安排,江宁区学前教育陈娟名师工作室特设立江宁区禄口玉振路幼儿园分站。活动伊始,工作室主持人陈娟园长与玉振园曹揽月园长共同参与了授牌仪式,授牌仪式的完成,标志着江宁区学前教育陈娟名师工作室禄口玉振路幼儿园分站正式成立。陈娟园长表示希望在接下来的时光中,能充分调动工作室的资源与力量,与玉振园密切沟通与协作,促使玉振园教师转变专业理念,提升专业知识,发展专业能力,实现工作室成员与园所教师间的双向成长。
接下来,主持人陈娟园长深入、细致地解读了本学期分站帮扶计划的安排,结合玉振园园所发展、教师成长的专业实际需求,聚焦幼儿园保教过程与质量、班级环境创设与支持、教师理念与成长等方面,为在场的成员、教师提供了明确的帮扶指导。陈娟园长表示将结合多元途径,如:为两园教师同步发放工作室进阶阅读书单,以读书为抓手,促进教师科学理念转变;为两园教师提供实际观摩与跟岗的机会,以实践为手段,提升幼儿园保教质量;定期联合工作室组织专题讲座培训、研讨交流等活动,积极为教师们搭建学习与成长的平台。在陈娟园长的引领下,与会人员对分站建设的未来充满期待。
紧接着,主持人针对玉振园省级十四五立项课题《农村特需儿童教育补偿机制建设的实践研究》进行了专题指导活动,陈娟园长肯定了玉振园课题的选题价值与研究方向,以课题申报要素为序,从课题名称解读、关键词界定、研究目标、研究内容等方面进行细致分析与阐述。陈娟园长通过启发式、互动式的提问调动成员教师们的积极性,并对于课题研究的重点与难点进行侧重分析。在过程中陈娟园长结合前期已有课题的研究经验,匹配了丰富的融合教育相关案例,聚焦幼儿园、家庭、社会等层面,为玉振园后续的课题研究提出了切实可行的实施方案,为教师打开了课题研究的新视野,为成员进行集体课题研究工作提供了新思路。
在专业对话与交流环节,主持人与工作室成员、一线教师们进行了深入的交流,大家积极发言,分享了各自在融合教育实践中的经验和困惑。其中教师重点围绕特殊儿童评估、家园协同机制、社会联合机构合作以及特殊儿童教育干预策略方面提出了疑惑,而陈娟园长则是对教师的疑惑进行一对一的专业解答,并提出在特殊儿童教育和康复过程中,教师需要掌握科学且专业的评估方法,以评估真实数据为依据,落实好个别化教育计划,争取多方面的合作持续支持特殊儿童所需。通过积极的交流互动,教师们不仅获得了宝贵的知识,也增强了对融合教育理念的理解,获得了一定的实践方法。
最后,主持人与分站园园长进行了交流总结,共同回顾了本次研修活动的收获,展望了未来的教育工作方向,活动在一片热烈的氛围中圆满结束。本次研修活动的成功举办,不仅提升了工作室成员与分站园教师的专业理念与水平,更为推动区域内保教高质量发展注入了新的活力。江宁区学前教育陈娟名师工作室将继续秉承“不忘初心、沉心而做”的教育宗旨,为区内学前教育的发展贡献力量。